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2018高考备考策略与高考信息交流研讨会

2019-06-09  admin  阅读:

 

 

  www.913456.com,2018年3月10日至11日,由北京利德智达科技有限公司主办,北京智考文化发展有限公司协办,北京众品教育咨询有限公司联合主办并提供教育支持的“第28届 高考备考策略与高考信息交流研讨会暨学校管理论坛报告会”在京成功举办。

  中国科学计量学创始人、中国教育科学研究院研究员蒋国华,漯河市高级中学校长王海东,杭州市萧山区第十高级中学教科室主任张旺出席报告会并发表演讲。各学科优秀教师在九大分会场就学科相关情况进行了深入探讨。

  中国教育科学研究院研究员蒋国华在会上表示,自2015年3月“两会”《政府工作报告》写入“互联网+”,7月4日,《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》正式发布,标志着中国的“互联网+”战略已经进入了全面实施阶段,互联网技术将深刻地改变目前的社会形态和服务方式,催生出更多全新的经济增长点。

  学生在哪里,学习就要延伸到哪里;学生怎么想,教学方式就应该怎么变。事实上,对教育而言,“互联网+”是一种机会,也是一种挑战。面对年轻的数字时代原住民,教育必须要用新的思维方式来引导学生、适应学生。在互联网模式下,学习不再只是呈现、接收、反馈的过程,而是一种全新的认知的过程。课程的建设也不再只是师生传授,需要更加关注进度设计、用户感受、社会参与等。

  漯河市高级中学校长王海东认为,“三维六元”卓越学本课堂的核心理念是卓越。“三维”指问题导学、思维建构和个性发展三个目标。“六元”指学生学习过程中为实现三维目标使用的自学、议学、探学、展学、点学、练学六种元素。具体实现的过程包括结构预习、对话探究、回归评价。过程中使用的工具是“三单”,即问题发现生成评价单、问题展示解决评价单、问题拓展训练评价单;使用方法是上好问题发现生成课、问题展示解决课、问题拓展提升课。王海东在平时工作中总结出了一个口诀,既琅琅上口,又明确指出了“三维六元”卓越学习模式的基本特征与要点:有效教学涵三段,学导结合是红线,学生自主是基础,教师点评是关键,课堂把握六字诀:学议探、展点练。

  要实现新时代教育的转型与嬗变,就要实现从有书读到读好书的转变,从寻找适合教育的学生到寻找适合学生的教育的转变,从精英教育到大众教育转变。要做出这些改变,重要的路径就是课程改革。

  对于一个办学历史不长的普高来说,新一轮轮课程改革和特色示范学校的创建,是一个难得的机遇与挑战,是学校面临的当务之急。杭州市萧山区第十高级中学教科室主任张旺以此为契机,以课程改革为载体与路径,对学校特色发展进行顶层设计,优化学校的课程体系,打造课堂新范式,创生全新的育人模式,从特长出发,实现学生、教师、学校的全面发展,快乐学习,幸福成长,让校园成为绽放师生生命精彩的舞台。

  “高考备考策略与高考信息交流研讨会”至今已举办二十八届,现已成为教育界一年一度的盛宴,获得教育界一致好评。教育是一个民族发展的不竭动力,承担着培养建设人才的重任。教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。“高考备考策略与高考信息交流研讨会”的成功举办,见证了教育魅力,为教育未来的发展指明方向。